Etapas de la educación

La enseñanza se dividia en etapas de educación como hoy en dia:

v Educación primaria: a cargo de los cabildos y conventos, en donde principalmente se enseñaban solo dos operaciones básicas; la lectura y la escritura ya que estas eran consideradas las principales, se ejecutan de una disciplina severa basada en principios de Boga: “las letras con sangre entran”

v Educación secundaria: solo enseñaban el latín

v La educación superior: universidades

Cabe mencionar que en esta época existía una marcada desigualdad de géneros, pero a pesar de todo esto, una de las mujeres que logro destacar fue Sor Juana Inés de la Cruz, quien logra hacer grandes aportes a la educación de esta época, y es la apertura de la participación del genero femenil en las instituciones educativas.

Grados: bachillerato, licenciatura o maestrazgo y doctorado. Para obtener el grado se realizaban exámenes profesionales parecidos a los de hoy en día

·        La finalidad: servir a Dios, el bien público y destellar la ignorancia de estas tierras.

·        Dedicada inicialmente a las clases ricas.

Þ     Se fundaron los Colegios Universitarios como una opción para los criollos de bajos recursos en los que se les otorgaban becas. Esta fueron fundadas y dirigidas por diversas órdenes:

·        Los dominicos (Santo Domingo), representados entre otros por Santo Tomás de Aquino, tenía como característica la eliminación de trabajos manuales y la predicación.

·        Los agustinos (San Agustín), que fomentaban la castidad, pobreza y obediencia.

·        Los jesuitas, representados por Ignacio de Loyola, dedicados a la educación de la juventud católica, formando un ejército de Dios al servicio del Papa con el fin de combatir a Satán. Su obra en materia de educación fue la fundación del Colegio de México que era un colegio de internos, se le daba importancia al estudio de humanidades. Se dedicaron principalmente a la educación secundaria.

Durante esta época se presentaron diversas calamidades como la peste, inundaciones, pobreza extrema, que dejaba muchos huérfanos por lo que se fundaron Escuelas de Caridad entre las que estaban las Escuelas Pías, que contribuyeron a la decadencia de la educación elemental pues la educación estaba en manos de sujetos sin preparación que aceptaban dar clases porque no tenían otra manera de mantenerse como era el caso también de la escuelas amigas, con el total incumplimiento de las ordenanzas sobre enseñanza.

En el siglo XVIII los maestros antes del 1780 se organizaban en gremios y congregaciones después en el Colegio Académico del Noble Arte de la Primeras Letras.

A la mitad del siglo XVIII los pobres y los mendigos empezaron a ser un problema social por lo que se fundaron el Hospicio para Pobres y la Escuela Patriótica.

Se empezaron a establecer las primeras instituciones laicas, educación bajo iniciativa privada y bajo tutela del Estado:

            Colegio de las Vizcaínas: emancipación tutela clerical pero conservan educación religiosa.

Academia de San Carlos: no educación religiosa, artes.

Escuela de Minería: independiente de la organización religiosa, de carácter científico.
La educación de la enseñanza elemental tuvo impulso legislativo y en la Constitución de Cádiz (1812) se ordenaba el establecimiento de escuelas de primeras letras